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馃挆馃槉 IESP SAN MARCOS  - AMBIENTES VIRTUALES馃槉

         

                               馃挆AMBIENTES VIRTUALES馃挆

Un ambiente virtual es el medio en el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en el la vida cotidiana, esto se hace con el prop贸sito de que las llevemos acabo en un ambiente controlado y poder analizarlas con mayor profundidad. Permitiendo que en este medio virtual de prueba puedan ponerse a trabajar diferentes alteraciones del mismo.

                 馃槉IMPRTANCIA DE AMBIENTES VIRTUALES馃槉 

La importancia de los ambientes virtuales han posibilitado la diversificaci贸n de los materiales did谩cticos que se emplean en el proceso de ense帽anza – aprendizaje, la creaci贸n de nuevas alternativas de interacci贸n con el conocimiento y entre las personas, lo que ha logrado generar, una mayor flexibilidad y apertura



馃憠ENTORNOS VIRTUALES 馃憖

Es una herramienta o conjunto de herramientas que surge inevitablemente de las necesidades de la sociedad de la informaci贸n, que trata de imitar, y en muchos casos mejorar, la realidad de un entorno de aprendizaje .

                                   




                                         

                                         馃挓 PLATAFORMAS DE ELEARNING馃挓馃挦

MOODLE.

馃槉馃憠El cl谩sico de las plataformas. Permite, a trav茅s de sus plugins, webinars, conferencias y m谩s. Los usuarios tiene diferentes perfiles en funci贸n de sus funciones en el campus馃挍馃挧.            




CHAMILO.

Chamilo se ha convertido en una plataforma de ense帽anza en l铆nea muy popular en los 煤ltimos tiempos dentro del sector educativo, ya que adem谩s de ser gratuito.


DOKEOS.

Dokeos es un entorno de educaci贸n en l铆nea y una aplicaci贸n de administraci贸n de contenidos de cursos y tambi茅n una herramienta de colaboraci贸n.


CANVAS

El Modelo Canvas es una modelo que se ha convertido, desde el 2008, como herramienta estrella en la gesti贸n estrat茅gica y empresarial de un negocio.

                         

  

SAKAI

Es una plataforma en l铆nea desarrollada por una comunidad de educadores para facilitar la ense帽anza y el aprendizaje colaborativo en instituciones educativas.




馃挐馃挓ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DEL CURSO VIRTUAL馃挍馃挍.

El aula virtual est谩 organizada en cursos. Un curso es una colecci贸n de recursos, actividades y herramientas de comunicaci贸n que se ponen a disposici贸n de un grupo de profesores/as y alumnos/as y profesores .

TENEMOSTRES TIPOS DE ELEMENTOS :

MODULO DE COMUNICACION.

Permitir que los alumnos puedan hablar con el profesor (hacer preguntas, plantear dudas, etc.)

MODULOS DE MATERIALES .

Son elementos que representan los contenidos materiales de la asignatura, curso o espacio. Son todo tipo de textos, libros, apuntes, presentaciones de diapositivas.

MODULOS DE ACTIVIDAES.

 son la parte activa y colaborativa donde el alumno/a tiene que hacer algo m谩s all谩 de meramente leer un texto.

                                             



    馃槉馃槉馃挏馃挏EL AULA VIRTUAL  COMO COMPLEMENTO DE LA  CLASE  DE LA CLSE      PRESENCIAL馃挌馃挌.


La implementaci贸n de TIC en el proceso ense帽anza – aprendizaje, fortalecen el modelo pedag贸gico, ofreciendo una condici贸n de inmediatez en la comunicaci贸n. Asimismo, esta metodolog铆a consiente a utilizar el aprendizaje como una percepci贸n de los conceptos para transformarlos en conocimientos nuevos, dado que este sistema consiente en la investigaci贸n independiente que proporciona el inter茅s del estudiante

                                 

   EL AULA VIRTUAL PARA LA EDUCACION A DISTANCIA .

           Acci贸n o proceso de educar o ser educado, cuando este proceso se realiza a distancia. Situaci贸n educativa en la que los docentes y los alumnos est谩n f铆sicamente separados la mayor parte del tiempo, pero 茅stos se valen de cualquier medio tecnol贸gico para su comunicaci贸n .                                     

La escuela y el docente controlan la educaci贸n a distancia pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante. El estudiante es responsable de obtener el conocimiento.

馃挏馃挏ELEMENTOS ESENCIALES QUE COMPONEN EL AULA VIRTUAL.

  馃挧DISTRIBUCION DEL AULA VIRTUAL:

El aula virtual debe permitir la distribuci贸n de materiales en linea y al mismo tiempo hacer que eso y otros materiales  est茅n al alcance de los alumnos en formato en est谩ndar para que puedan ser impresos ,editados y guardados .

                          


馃挧INTERCAMBIO DE  IDESA Y EXPERIENCIAS 

La interacci贸n  se da mas f谩cilmente en cursos  que se componen por alumnos  que empiezan y terminan al mismo tiempo, (cohortes ), por que se pueden dise帽ar actividades que alientan a  la participaci贸n y comunicaci贸n de ambas partes (docentes y alumnos ).


            

 

                                  


 

                   

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